实验室是实施实验室教学、科研和社会服务的重要场所。加强实验室日常管理是保障教学、科研、对外服务的重要基础性工作,为了规范管理并做到实验室工作有章可循,特拟定本规范。
1、本“规范”是对实验室日常工作的基本要求,所有实验室管理人员、实验技术人员、参加实验的指导教师都应该按“规范”要求做好各项工作。
2、实验室的各项工作能形成记录的都要按要求进行记录并存档。
3、各种记录本可到学校教务处实践科领取。
4、每个实验室要将“规范”中的工作任务落实到位,每学期列表存档。
序号 |
工作内容 |
基本规范要求 |
责任人 |
完成时间 |
填写要求 |
备注 |
1 |
实验教学文件的管理 |
教学计划、专业实验教学课程体系、开出课程的实验指导书 |
实验室主任 |
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存档 |
2 |
实验教学开课计划 |
任课教师根据教学计划和大纲编写实验教学开课计划表, |
实验指导教师 |
开学2周内 完成 |
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存档 |
3 |
实验教学课程安排表 |
根据教学计划审核计划表,并编写实验教学课程安排表 |
各实验室主任 |
开学3周内 完成 |
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存档 |
4 |
实验室主任工作日记 |
对实验室的实验开出、设备运行、安全卫生、教学等各方面的相关情况进行记录 |
实验室主任 |
每天 |
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存档 |
5 |
仪器设备台账 |
在资产管理系统中记录 |
资产管理员 |
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每学期末,在资产管理系统中下载打印 |
存档 |
6 |
实验教学人员工作日记 |
实验指导教师在每次实验前后填写实验教学日记,记录实验教学情况 |
实验指导教师 |
每次实验前、后 |
每个实验分室1本,由上课教师按序填写, 记录上课班级、实验课程名称、实验项目、实验人数及分组等情况 |
存档 |
7 |
实验运行记录表 |
实验指导教师记录实验开出情况 |
实验指导教师 |
每次实验前、后 |
每个实验分室1本,由上课教师按序填写, 记录实验项目、实验课程名称、实验类型、学时数、实验人数及分组、上课班级等情况 |
存档 |
8 |
仪器设备使用情况登记 |
上实验课的学生在每次实验前后填写仪器设备情况 |
实验指导教师 上课的学生 |
每次实验前、后 |
使用者一栏填写学生姓名并在姓名下方填写电话号码,参与实验的学生都要填写;使用日期:按照-年-月-日格式填写 |
存档 |
9 |
实验室开放情况记录 |
记录实验课程表安排之外的实验室使用情况 |
使用者、实验室挂牌责任人 |
每次使用结束 |
学生姓名一栏填写姓名并在名字下方填写电话号码 |
存档 |
10 |
大型精密仪器设备使用记录 |
记录价值10万元以上的仪器设备使用情况 |
仪器使用人、实验室挂牌责任人 |
每次使用结束 |
记录时间按24小时记,如下午2点记为14:00 |
存档 |
11 |
仪器维修记录 |
填写仪器维修记录本 |
实验室挂牌责任人 |
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存档 |
12 |
实验低值易耗品出入库记录 |
填写实验低值易耗品出入库记录 |
资产管理员 |
每次出、入库 |
领用人必须亲手签名,并留电子文档以便随时可查 |
存档 |
13 |
仪器设备的借用管理 |
填写仪器设备借用记录本。每个实验室一本 |
实验室主任资产管理员 |
仪器借用前、后 |
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存档 |
14 |
实验室安全记录 |
填写实验室安全记录本 |
实验室主任、实验室挂牌责任人 |
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存档 |
15 |
学生实验报告留存 |
学生实验报告 |
实验室主任 实验指导教师 |
每学期末 完成汇总 |
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存档 |
16 |
实验室其它相关材料收集 |
实验室日常运行之外的材料收集 |
实验室主任 |
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实验项目卡、实验室建设文件、实验室管理制度文件、实验室人员基本情况卡、人员培训进修情况、(科研、教改等)项目材料、教师(学生)的专利、教师(学生)发表论文、教师(学生)获奖情况、教学活动录像、对外交流的影像或照片、实验室相关的宣传(新闻)资料等相关材料收集 |
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